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简笔画不利于学生想象力的提高和个性的培养

作者:兰州大艺艺术学校     发布日期: 2020-02-09     二维码分享

甘肃美术高考培训的小编认为绘画是一门想象力的艺术,是思想的产物。即便是同一个客观事物,不同的人画出的也不尽相同。所谓“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。简笔画则用简单的几何形掩盖了同类事物的个体差异性,形成固定模型,限制了学生的想象,抹杀了学生的个性绘画行为。也就出现了刚上学的学生,所画的画全班基本上是一个样的现象。一样的房子,一样的发光太阳,一样的树……把孩子当复印机培养!!!

甘肃美术高考培训

简笔画使儿童走进“平面表达”的死胡同,对后期美术教学带来了困难

儿童简笔画的线本身不是造型方式,而只是辅助理解的一些符号。由这些符号组成的不是形象而仅仅只属于平面图形。所以严格的讲简笔画不是艺术表达方式,而是一种会使儿童走进平面、死板表达符号的怪圈。简笔画的造型方法不是抓住对象的形体结构规律,而只是一些外形轮廓剪影式的拼凑。再加上这些简笔画的形象都是由大人捏造出来的,简炼模式化了的,再让儿童去临摹,甚至背画这些简笔画,后果可想而知。尤其对将来学习造型艺术的儿童来说危害更大。因为他们一旦养成用符号来表达形象思维的习惯,在学习造型艺术时很难走出“平面表达”的怪圈。

美术培训机构招生,机构内汇聚了全省各地的优秀学子,每个美术生都在与全省各地的同学一起竞争,绘画基础及能力水平在哪一层次,可以做出一个相对实际的衡量。而高中学校内的美术生,只是一县一地的圈子,美术教学及绘画水平没有横向比较,关起门来称大王,还是在闭门造车。

联考校考考试绘画风格在剧烈演变,历年考试,画面上的要求在不断的提升,拿现在的画,去跟13年的对比,你会发现之前的画是如此的烂。这就需要美术培训机构专门针对联考校考进行教研,对历年的联考校考教学进行改革,对当年的考试内容进行研判。

对大多数高中学校来说,美术教学仅仅是学校的一项教学内容,少数的美术生对升学率也没有多少影响,说白了学校也不指望这点美术生成名成事,就不会下太大精力。更别提每年都有的全省性质的全真模拟联考,高中学校就更加没有能力,也不会付出资金参与进来了。

中国美术学院是国家..美术学重点学科所在地,也是联合国科教文组织..承认学历的中国美术类大学。早在1997年,我院经文化部批准,就建立了院外美术等级考试委员会,积极展开社会美术考级活动,由我院..、教授直接参与考级评定委员会主持美术考级评定,具备极高的权威性。2002年,我院被国家文化部批准为国内..个跨省的全国性美术考级机构——中国美术学院社会美术水平考级中心。由于我院在美术考级实践中教材齐全、教授云集,被社会公认为全国社会美术水平考级的笼头机构,形成..的中国美术学院考级品牌形象,正吸引着越来越多的考生和学子积极报名考级!


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