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孩子不同的年龄段应该适合学习美术的那些方面

作者:大艺美术培训     发布日期: 2019-07-15     二维码分享

大家都知道,孩子的兴趣从小时候就应该去好好的培养。这也是在启发孩子的同时,给孩子一个更好的发展空间,让孩子找到属于自己的路,成就不一样的人生。下面就由兰州大艺美术培训中心的小编带给大家孩子不同年龄段应该如何确定自己的美术培训计划吧。

3—4岁是儿童触觉感知阶段 

每个孩子都应该有一个绘画触觉感知期,本阶段教学课题的设置完全尊重此年龄段孩子的自由表达时期,在教学上强调兴趣的启迪作用,依靠造型的趣味,音乐的节奏,让孩子在开心快乐的状态下进入学习与创造的情境。

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阶段课程目标就是目的在于培养孩子们的动手表达能力,体验在涂抹、描绘过程中的快感,以视觉造型的方法进入基础的表达阶段。对一些基本绘画工具的使用,传达自己的创造乐趣。

4—6岁是儿童启蒙绘画阶段 

本阶段教学课程设置根据此年龄孩子的心理特点和实践能力,通过绘画、手作等方法来逐步引导孩子们对视觉造型的初步理解与对造型规律的把握,在整个绘画学习过程中起到至关重要的作用,课程添加不同辅助材料让孩子感受不同的创作形式

阶段课程目标是课程将让孩子在轻松快乐的过程中,通过知识性、连续性与个性化的课题训练,用绘画方式让孩子来表达自己对世界的认识,此阶段强调学习过程的积累与把握,使孩子的视觉造型在不知不觉中提高。

6—8岁是思维绘画感统阶段 

以现代艺术(绘画、雕塑、装置)的手段,有主题性的材料实验课题。以自己的兴趣作为创作的引导力量,着重对材料进行实验性表现与创造的记录。

阶段课程目标是以多种材料作为主要艺术尝试的对象,使孩子们从对材料的感性艺术实验中理解造型和各种创造中出现的可能性,启迪孩子们从材料的角度进入对形与色等艺术语言的理解,传达自己的生活经验。并逐渐积累出一种自己独特的视觉创造经验。并学会一种记录,整理自己的创作方式。

小编感谢大家对我们的关注,也希望这些可以帮助到你对孩子的学习规划,助你的孩子在这方面取得成功。


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